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家校沟通系列报道之一 :家长和老师能成为朋友吗

时间:2020-02-28

父母和老师能成为朋友吗?时间:2012-10-10

在学校和家庭之间架起一座桥梁?父母和老师能成为朋友吗?父母和老师能成为朋友吗?王女士的女儿上小学一年级,开学不到一个月。然而,王老师却纠结于一件事,担心将来如何处理与老师的关系。

那天,女儿回家后,很认真地告诉母亲,想当班长的值日班长第一次向王老师提起这件事时,心里很不自在。然而,在接下来的几天里,她女儿回家后说得最多的是值日班长今天在班上做了什么,以及她如何组织她的同学排队。看着女儿对此的迫切要求,她也很担心她的孩子。虽然她知道值日班长是每个人的转机,每个孩子迟早都会转机,但王老师还是把这件事告诉了老师。出乎意料的是,第二天,当她的女儿成为值日班长人时,老师在一个公开场合说,一些父母不应该给他们的孩子特权。

虽然老师没有指名道姓,但王老师直觉地指出她是家长。"老师会因此对我有偏见吗?这会影响孩子们吗?"在采访中,王女士对自己的鲁莽行为表示遗憾,这大大降低了她在老师心目中的形象,不利于今后与老师的交流。但与此同时,王女士认为,家长告诉老师孩子的心理反应,促进老师对孩子的理解,家长和老师相互配合,不是更好吗?“父母应该如何与老师沟通,如何把老师当成朋友?这是一厢情愿吗?父母和老师之间的关系有多微妙?”

从事教育工作30多年的肖老师说,过去家长会的时候,家长都会来学校。老师在上面说,家长在下面听。老师保持着相对的尊严。现在这个班有一个家庭委员会。家长参与班级管理。家长开始主动寻找老师。有些人还开始给老师送礼和送饭。这缩小了家长和老师之间的距离,带来了不好的气氛。目前,一些学校不支持或不赞成成立家庭委员会。一方面,他们不希望家长过多地参与班级事务,但也要保持老师和家长之间的距离。

那么,你能把老师当成朋友吗?针对王女士的困惑,记者采访了一线的几位中小学教师。

陈老师在温州市第二十三中学教书,这学期刚从县城调过来。陈老师说,与以前的新学校相比,压力和工作强度要大得多。压力不仅来自学校,也来自家长。“因为我们彼此不了解,我们不得不面对许多问题。”陈老师说:“但是作为一名教师,我总是想把课堂做好,所以老师和家长的基本目标是一致的。即使父母和老师之间有误解,也只能是交流方式有问题。经过良好的沟通,老师和家长当然可以成为朋友,但通常老师不愿意和家长走得太近,尤其是在任何时候给一些家长送礼物,这给老师带来了太重的心理负担。毕竟,班主任必须面对全班。”

城市小学一年级班主任林老师说:“王老师显然有点担心。可能每个人都刚刚接触过对方,他们处理事情的方式也不是很清楚。很长一段时间后,每个人都应该互相了解。”同时,林老师也指出,作为孩子的第一任老师,他不仅要知道如何让孩子顺利进入校园生活,还要知道如何分担父母的焦虑。

据了解,在学期开始时,林老师班上的几个家长表现出不适。“一位家长说,他的孩子开学后两个星期根本睡不着觉,拼音跟不上,英文字母和汉语拼音混在一起,上课迟到等等,这让他的父母感到焦虑。因此,它要求教师主动与父母沟通。至于老师和父母能否成为朋友,那完全是

如何沟通是最有效的,因人而异。肖说,“一般来说,没有什么特殊情况。家长们在一个月或半个月内给老师打电话,了解孩子在这段时间里在学校的情况。同时,他们也和老师交流孩子们在家的表现。至于礼物和晚餐,他们是不允许的。”

作为一所学校的校长,你如何领导所有的老师在家庭和学校之间进行良好的沟通?市区城南小学校长金说:“老师和家长成为朋友也是必要的。作为教师,他们应该知道如何因材施教。父母也是如此。然而,教师在处理这些问题时有不同的个人能力。家长们会觉得,作为老师,他们不应该高高在上,不应该功利主义。”(周文日报,第9版,2012年10月9日)

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